多年以来,大学生自杀身亡事件,会时有报道。其中,形成舆论较大热点的有两起:一是2009年上海海事大学研究生杨元元自杀事件;二是2015年北京邮电大学研究生孙腾霄自杀事件。此两起事件的学生姓名,百度词条均有收录。
如此,就不难理解:一些意外伤亡事件发生后,往往是那些对事故的发生有一定过错及责任的亲人,反而更倾向于,不断追讨其他相关人员及单位的责任。这也是一些人,无理上访,不断缠访和闹访,进行医闹的心理基础。他们不是为了讹钱而纠缠,而是为了消除自己的责任、减轻心理痛苦,为了清白、为了正名而斗争。当然,最后给予他们相当数量的金钱,也可以证明其清白、平复其受伤的心。
原文标题:两起大学生自杀事件回放,抑郁症背了个黑锅
原文链接:http://mt.sohu.com/20170318/n483744607.shtml
官方调查显示:近两成中学生得抑郁 高中最严重大字
18.9%的中学生被检出有抑郁障碍、近六成学生对学习高度焦虑……9日,在共青团山东省委举办的共青团与省人大代表、政协委员面对面调研活动上,由山东师范大学针对我省六市中学生的抽样调查显示,学习压力过大对我省中学生心理健康带来许多不良影响。
抑郁对青少年心理、社会和情绪健康具有明显的破坏作用。青少年早期抑郁发生率的逐渐增加和持续发展可能会扩展到整个青少年期和成年期,增加教育失败、失业、自杀、成人后继抑郁障碍以及犯罪问题的可能性。
此外,根据调查报告,在我省初中、高中阶段学生中,只有6.35%的学生学习焦虑水平较低,表现出中等学习焦虑的学生占34.02%,高焦虑水平的高达59.63%。
频繁的练习和考试使学生产生厌烦心理,逐步产生焦虑心理,每天放学时怕老师布置作业,早晨到校怕老师检查作业,听到考试就恐惧不安,心理极度紧张。
此次调查通过抽样调查的方式,在济南、青岛、淄博、泰安、德州、菏泽问卷调查了3780名学生。接受深度访谈的学生、教师和家长共216名。(记者尹明亮)
转自中国新闻网
原文链接:
http://news.k618.cn/edus/201401/t20140110_4514843.html
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