
中国科学院附属实验学校招聘启事
学校介绍
中国科学院附属实验学校是全国唯一冠以“中国科学院”名称的十二年制学校。由中科院行管局和朝阳区教委联合举办。中国科学院是全国顶级的学术、科研机构,其附属学校高端科研资源面宽路广,科研及科创实力雄厚。按照北京市的经济发展水平和教育保障能力,学校的硬件设施设备不会成为学校发展的限制条件;因此,学校与学校之间的区别主要在于教师和管理。而在这两个方面,中国科学院附属实验学校具有得天独厚的优势。
学校荣誉
建校五年来,在中科院和朝阳教委的亲切关怀下,学校走出一条“科教融合,立德树人”的发展道路,先后荣获:
北京市中小学科技教育示范校(2019—2022)
北京市文明校园(2019)
朝阳区科技示范校(2016,2019)
朝阳区“素质教育示范校”(2015)
初中教育教学质量工作优秀校(2017,2018,2019,2020)
小学教育教学质量优秀校(2019)
领导关怀
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△2017年10月9日,中国科学院党组书记、院长
白春礼冒雨视察奥运村地区“3H”工程建设进展
时,专程到学校调研
图为白院长与博士教师代表亲切握手
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△2020年8月28日,北京市副市长张家明
检查我校开学准备工作
图为张副市长与博士教师代表交谈
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△2018年6月1日,中国科学院党组副书记、
副院长侯建国视察学校科学教育工作
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△2018年9月10日,中国科学院秘书长(时任)
邓麦村参加第34个“教师节”庆祝活动
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△2019年1月18日,中国科学院
副秘书长(时任)汪克强在学校新年文艺会演前
接见博士教师代表
学校师资力量
学校高度重视教师队伍建设,现有一支年龄结构合理、专业素质过硬、视野开阔、探究敬业、勤奋踏实的高学历教师队伍。现有特级教师1人、市区级学科带头6人、骨干教师57人、博士教师34人、硕士教师61人。
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△2018年学校举办第一届“教育工作大会”
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△2019年10月17日,学校举行主题为“青春勇担当 助力再前行”的“青蓝工程”启动仪式
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△2020年9月,在庆祝教师节表彰活动中,
学校新入职教师诗朗诵
学校管理
办学目标及定位
办学目标:办一流名校,育领军人才
办学定位:基础教育里的国科大
办学优势
无出其右的学术资源:中科院资源支撑
双导师制培养模式:高比例的校内博士教师+常态化的科学家学术导师
独有的“科技特种兵”培养方式:学科竞赛、科技创新、课题研究个性化辅导
院士进校开设选修课
育人目标
服务国家战略,培养有理想,有本领,有担当的领军人才
育人特色
科教融合,协同育人,四位一体(家庭、学校、社会、中科院)
校内硬件资源
学校除了常规物理、化学、生物学、地理、信息技术实验室外,还拥有微生物实验室、科学方舱(可移动交互式实验平台)和科技苑等高端实验室。
实验室中拥有超净工作台、实验样品采集平台、显微观测平台、样品分离培养平台、样品培养平台、样品DNA提取平台、PCR等试验平台、大型激光雕刻机等设备,为学生完成STEM课程提供了平台和硬件设施。
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△FAST时空广场
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△科学壁书
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△科学方舱分子离心机
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△微生物实验室
学校特色
用办高等教育的态度办基础教育
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△2019年11月8日,中国科学院附属实验学校举行《不忘初心,做好面向未来的基础教育》学校成立五周年汇报暨2019年科学教育高端论坛
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△2019年11月9日,举行学校成立五周年汇报之中学部教师基本功展示暨第四届硕博论坛活动
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△2019年11月9日,举行学校成立五周年系列活动之小学部部分教师参加“知识建构原则与课堂设计”国际项目工作坊
办有鲜明中国科学院特色的
基础教育
学校在教育教学过程中渗透科学的基因、爱国的情操,体现中科院的血脉与传统,努力建设中科院基础教育的理论龙头校、课程输出校、人才基地校。
“大德育”融入中科院元素
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△2020年10月13日,学校二年级全体师生在中国科学院力学所,隆重举行建队仪式。图为少先队员代表向郭永怀纪念塑像敬礼
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△2019年5月13日,学校团总支组织全体团员及青年参观“中国科学院与‘两弹一星’纪念馆”,
并在馆前广场举行了“青春心向党 建功新时代”主题团日活动
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△2020年6月11日,学校召开“高福院士科普报告会暨2018级学生十四岁生日礼”主题教育活动
“大教学”融入科学元素
开设科教融合课程
聚焦高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造、国家安全等关键领域,数学、物理、化学、生物、信息技术与通用技术等学科教师与中科院半导体研究所、计算技术研究所、数学与系统科学研究院、化学所、国家纳米中心、自动化研究所对接,同时与一流高校的36所A类高校相关专业沟通,有针对性的为学生开设涵盖科学、技术、工程、数学等内容的STEM课程, 服务国家战略,对有志向、有兴趣、有天赋的学生进行重点培养,为国家重大战略领域输送后备人才。
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△中科学子在科学方舱实验室做实验
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△学校开设“流浪地球”系列课程,
学生作课程展示
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△学校依托中科院高端科研资源研发“院所课程”,
四年级学生在中科院地理所上“美丽中国”实践课
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△小小发明家、未来科学家项目课程
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△STEAM课程
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△学校承办2019年朝阳区科技创新大赛
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△68名学生获得专利证书
院士课程
在数学、物理、化学、生物、信息学、天文学和地球科学等领域邀请中科院院士为学生开设高端讲座。在助力高考和强基计划实施的同时,培养学生志向高远、脚踏实地的科学精神和远见卓识。
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△2020年9月1日,中国科学院院士翟明国讲授开学第一课《地球与我们的使命》
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△2020年9月17日,中国科学院院士林群为我校十年级学生讲授《数学为什么有用——微积分新讲》
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△2019年12月,学校100余名师生走进中国工程院学术报告厅,聆听“时代楷模”朱有勇院士事迹报告会
诺贝尔奖获得者课程
邀请诺贝尔奖获得者进校讲学,让世界顶级大师与学生面对面交流,用大师的风范启迪学生智慧,支撑学生理想。
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△1991年诺贝尔生理学或医学奖获得者
埃尔文•内尔教授(2016)
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△2004年诺贝尔化学奖获得者
阿龙•切哈诺沃教授(2018)
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△2002年诺贝尔化学奖获得者
库尔特•维特里希教授(2018)
兴趣特长课程
激发兴趣、点燃梦想、开拓创新。学校在每位学生掌握一到两项终身喜欢的体育、艺术技能的基础上开设体育、声乐、器乐、舞蹈、编导、合唱、美术、书法、摄影等兴趣特长和社团课程。在每个学生掌握两项终身受益的体育技能的基础上,按学生兴趣特长分别编班上课。
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△2019年9月29日,学校舞蹈团参演
庆祝中华人民共和国成立70周年文艺晚会
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△2019年11月13日,学校少年交响乐团参加中国科学院行政管理局纪念建国70周年、建院70周年文艺汇演
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△2019年11月15日,戏剧《追鱼》
参加学校成立五周年文艺汇演
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△学校花样跳绳队为中国科学院大学40年
校庆晚会倾情演出
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△学校冰球社团在第一届校园全员冬奥会上展示
招聘岗位
学校招聘全学段岗位教师若干人,具体岗位如下:
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招聘条件
具有小学、初中、高中全日制学科教学、教育管理能力。
1.应届毕业生
要求博士研究生及以上(特别优秀者可放宽要求)
具有双语教学能力者优先
本人参加学科竞赛成绩突出者优先
中共党员、校学生干部优先
2.在职教师
特殊人才
正高级教师优先
特级教师优先
省级学科带头人或省级骨干教师优先
高中数学、物理、化学、生物、信息学科竞赛金牌教练优先
福利待遇
1. 依据相关政策,被录用者可以落户北京
2. 依据相关政策,解决朝阳教委正式教师编制;享受正式入编人员的工资待遇及各项福利
3. 被录用者享受中科院行管局对高学历人才的相关政策,应届博士研究生享受一次性安家费
4. 依据相关政策,被录用者可申请朝阳教委公租房或中科院行管局人才周转公寓
5. 优秀骨干人才奖励
6. 青年教师培养平台
联系方式
| _ |
| 邮箱 |
zkfrsl@163.com |
| 截止日期 |
2020年12月15日 17时 |
| 咨询电话 |
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| 联系人 |
丰老师 |
| 通知方式 |
资格审查通过的教师,短信通知参加试讲及面试等 |
邮件主题及附件简历命名格式如下:
邮件及简历命名格式
在职+称号+学段学科(例如:在职+省特级教师+高中英语)
博士/博士后/硕士+应聘学段学科(例如:博士后+高中物理)
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