赴银川兴庆区考察学习回二集团化办学之行

前言

一位好校长就是一所好学校，从黄莉校长的身上，我们深深感受到了这句话的意义。黄莉校长说：“没有解决不了的困难，只要你真心想要把学校办好，一切困难都可以解决。”从回二到黄莉，我们看到的是校长的内在教育精神与教育情怀。

年轻时代的黄莉，怎么也无法想象自己现在的穿衣风格。好像永远是回二那样的灰色，可以随时隐匿。有人说，这个全能型的校长像水一样，浸润了回二。她则对执行校长说，你们要走在前面，我走在后面。从三年教导主任到十年业务副校长，再到回二八年的集团校长，十年磨砺，她把自己变成了一个火车头。中国教育改革这列火车到底要开向哪里，可能还很少有人看清楚。黄莉说，我们至少应该走在这个世界稍微靠前一点的地方。

黄莉校长

黄莉

回二教育集团校长

展开剩余

以孩子的眼光看学校，你就知道学校最需要什么了。学校的生长，是老师、孩子和家长一起生长。

回二集团行政团队

考察

为了让更多优质教育资源最大化，结合主题教育，直面老百姓关注的“上好学”的愿望，11月4日至5日，教育局组织相关科室、直属单位负责人、中小学学区长、一体化办学体校长代表，一行共26人，在副局长徐江同志的带领下，赴银川市兴庆区回民二小集团考察学习其集团化办学情况，通过实地的看与问，充分借鉴集团化办学好的做法，形成一套适合我区的集团化发展之路。

11月4日下午，考察学习团一行在回二小集团黄莉校长的带领下，以“互联网+教育建设”为主题，对观湖校区艺术楼、科技楼进行了参观，期间观湖校区执行校长利娟从育人目标、育人方式、育人环境三个方面，介绍了回二小教育集团办学理念及基于互联网+，包括教育云平台+、AI智能教学、AR虚拟等的特色课程，以及学校“以美育人”的特色校园文化。

11月5日上午，徐江同志带领党办、教育科、人事科、计财科和督导室相关负责人，来到了兴庆区教育局，就集团化办学顶层设计与实践中所遇到的相关问题，与副局长和人事财务办公室、教育科相关负责人，交流了集团化办学覆盖率、教师交流、干部任用、财务管理、招生制度、民办学校发展等方面的问题。随后，又来到了回二小教育集团海宝校区和北塔校区进行实地观摩。最后，在北塔校区四楼多功能厅，黄莉校长从集团化推进历程、集团化管理、集团化内部资源分配、课堂改革，4A智慧课堂、特色课程、校园文化等方面与考察组进行了交流座谈。期间，考察组也针对集团化内部校区管理、资金使用、人员安排、教师流动等比较关注的方面进行了提问与交流。

两天的考察学习之行，无论是在推动集团化办学的制度和方式上，还是在充分利用“互联网+智慧教育”对推进集团化办学与课堂改革上，又或是回二小教育人具有“大爱”的教育情怀，都给考察组留下很深刻的印象和启迪。对我区科学制定集团化办学实施方案，做好顶层设计有着十分规范、完整的指导和帮助。

反思

11月6日上午，教育局在局四楼会议室组织召开赴银川兴庆区回二小集团考察交流座谈会。会上，本次赴外考察学习人员依次交流发言，大家分别从集团化推进、干部任用、师资交流、教育教学、学生发展、考核奖罚、资源配置等方面结合自己的认识与感受进行了深入畅谈，为城关区集团化办学的推进提出了自己的看法与思考。

集团规模要控制好，要处理好规模与质量的关系。

——畅家巷学区学区长

畅家巷小学校长朱咏鹏

作为学校掌舵人，校长要有想法，要对学校集团化的发展、运转、现实目标要有清晰的认识。要有集团意识，有团队服务意识，有效整合集团内部资源。

——信息中心主任蒋向前

义务教育的优质均衡发展，集团化办学是唯一的一条道路，回二集团，给我太大的震撼，局里要给予学校更多的自主权，提高“人”的效率。

——十九中教育集团管委会主任

丁学廉

用环境育人，用低成本创造高贵优雅的美。废木料、废桌椅、各类旧货装置，通过老师的打磨改造，做成育人与无形的校园风景，PVC管被做成课间运动器材收纳区，可以放置毽子、沙包、小跳绳等，既环保又实用，还美观。一口水缸卧倒在草坪上，顺着缸口种满了花，往外蔓延，就像从水缸里写出一片花海。

——十九中教育集团武都路校区校长

李全林

选用具有教育情怀的领导团队，能为城关教育的发展和实现自己的教育梦想而不懈奉献的集团校长，然后由校长组建并培养一支积极向上的教师团队，为教育集团化蹚出一条改革之路。

——金城关回民中学党支部书记

孙永红

进一步统一区内校长及广大教育人思想认同，积极主动、自觉自愿地参与集团化办学。树立典型、示范引领、分步实施，解决城关教育区域间、校际间的发展不平衡的现状，促进城关教育的优质均衡发展。

——五里铺学区学区长

五里铺小学校长甘雨阳

回二小集团为全国集团化办学的成功典范。零距离深度研习，透视其成长的足迹，其在集团化办学中有着合融共进、落地生根的价值魅力。魅力一：理念融合，在共享中形成价值追求。魅力二：管理融合，在共管中实现协同发展。魅力三：技术融合，在互动中实现资源共享。魅力四：教研融合，在共研中实现思想交融。魅力五：课程融合，在合异中实现内生发展。魅力六：学习融合，在多融中实现有效探究。

——宁卧庄学区学区长

宁卧庄小学校长王丰

银川兴庆区回二小集团化办学的做法，给我留下了深刻的印象，值得我们学习和借鉴的地方很多，让我感触最深的有三点：一是回二小教育人的教育情怀和担当值得我们学习。二是在课堂教学的变革和学生学习方式的转变方面值得我们学习。三是在集团化办学的推进方面值得我们学习。

——中学学区学区长

三十五中教育集团校长宋林生

在经济与教育都相对“贫瘠”的西北地区，兴庆区教育集团化办学之所以做出如此令人刮目想看的成绩，在全国产生轰动效应，得益于集团化办学背后的政府推力，注重顶层设计，从制度上突破编制、经费难题；得益于教育局主要领导尊重现实差异，鼓励多种模式办学的集团校的多元发展与并存；得益于黄莉校长是一位既无私有大爱又有人文胸怀对教育有真挚情感的一位教育管理者，也是一位既成就了个人也成就了学校，个人和团队共同进步、发展相得益彰的典范性人物。相比较，值得学习，值得借鉴，使人汗颜。

——督导室主任武学勤

创新机制，为集团化发展提供动力。如教师编制、经费投入、物质保障等。

——秦安路学区学区长

秦安路小学校长卢迎福

在考察学习中，领略了黄校长的领导艺术和管理理念，她在学校教育改革、课程整合重构、教师成长之路、特色课程建设等方面的思想、观点，以及其执着探索和追求，对认定行为的坚持和坚守，干事业不是置家业，而是人生一种理想和信念的践行，黄校长集研究者、探索者、引领者、示范者于一身，俨然是学校的领袖和旗帜，她以正确的办学理念为魂，寻求学校发展的不竭动力。始终把文化作为发展的源泉，用先进理念催人奋进，用创新的思想引领行动，用智慧的举措成就事业，打造集团品牌，提升学校层次。让人感受颇深，收益匪浅。不仅开阔了我的教育视野，也触发了对未来谋划集团工作的深深思考。

——一只船学区学区长

一只船小学校长张文博

集团化得以顺利推进，最大的原因还是有一位能想、能做、敢想、敢做的校长。黄莉校长，是一位有温度，有担当，有情怀，有境界的校长，正是因为她的智慧、勇气和魄力，才使回二小有了乘风破浪，直挂云帆的蝶变和涅槃。

——雁青学区学区长

华侨实验学校校长王向晖

加强对校长群体的培养，培训。让领头羊有目标，有手段，有自信。

——通渭路学区学区长

通渭路小学校长陈旭方

回二小集团在互联网+等信息化建设方面走在全国的前列，实现了资源互通，技术共享，高效运行的智慧校园新模式，我们要尽快补齐短板，发挥城关区中心城区的作用，使我区各校的教育现代化驶上高速发展的轨道。

——五十四中教育集团校长张俊

防止集团负责人和各分校校长的校本位现象，名校长带动效应，名校长任到弱校。

——人事科科长张立伟

设备的配备上，除了政府、教育局的投入外，学校要发挥主观能动性，回二小的创客实践活动，很多材料都是回收的废品，参观时我们看见拆下来的电脑配件，各电子元件，执行校长讲他们最关注的就是哪里处理废品了淘一些别人不要的，学校后勤人员处理好再利用。很多东西成年人觉得是废品，孩子们觉得还是宝贝。我们学校报废的不能用的，处理安全了也可以让学生再利用。

——计财科科长朱得第

区域内的优质教育牵头学校数量有限，名副其实的牵头校和优秀校长决定着集团化办学的成功以及社会对集团的认可度。

——教育科科长魏晋河

做事要靠人，做好要靠人的认识和态度，回二小的黄莉校长用身体力行诠释了“一个好校长就是一所好学校”的定义，从她身上，我体会到了做事要“心无旁骛、一心一意、全心全意”，只有这样，才能克服各种困难，把事做对，把事做好。进一步完善相关制度，进一步引导校长在班子中充分发挥示范引领作用，并通过加大班子成员的听评课力度加强教师的课堂实效，进而提升教学质量，彻底解决“有人没事干、有事没人干”、“不作为、慢作为”等问题。

——党办主任王烜

课堂变革非常迫切和必要。要建立大教研团队，要建立以学为主的课堂模式，要有效利用信息化手段。

——教研室主任颜嘉逸

座谈会最后，教育局党组书记、局长王生堂同志作了总结发言，认为通过大家的发言，感受到了银川市回二集团化办学的成功经验，更加坚定了我们推进集团化办学的信心。同时指出，组织这次考察也给我们全体城关教育人带来三点启示：一是路在脚下，自己要走出属于自己的路；二是路再远，关键的一步必须跨出去；三是路再长，如果不出发就永远到达不了成功的彼岸。最后，就下一步全区推进集团化办学提出四点要求：一是要思变，顺应时代的瞬息万变，面对变化每个人都要尽快去适应，不能墨守成规，固步自封。二是要共谋，在总结本次外出考察经验的同时尽快谋划，建立一整套制度，要统一思想。今年年底集团化办学这一步必须迈出去，到2022年全区集团化办学覆盖率达100%的计划不变。三是要激活，要激发人的内生动力，局级层面要做好政策指导和顶层设计。四是要真干，我相信牛奶不会稀释，只要你想真心实意干好一件事情，就不可能不成功，年底，必须要有成效。

我们一直在努力

推进义务教育均衡发展与教育质量提升，城关教育一直在路上。银川兴庆区回二集团的考察之行，更加坚定了城关区推进集团化办学的信心与步伐。针对推进集团化、一体化办学工作，创新办学模式，我们也在积极地有效地探索与实践。2018年城关区在总结“多种模式办学”的基础上，开始探索“一体化办学”改革工作，并于2018年5月制定并下发了《推进“一体化”办学工作实施意见》，通过联校办学、集团化办学、联片办学等三种模式，整合区域内优质教育资源，截止目前，我区已建成一体化办学体17个，其中联校办学12个、集团化办学3个、联片办学2个，涵盖中小学校44所，受益学生近5万人。下一步，我区将在“一体化”办学基础上，全面推进学校集团化办学，力争通过1至2年的努力，基本实现全区优质教育资源均衡覆盖，促进我区基础教育优质均衡发展，满足广大群众对优质教育的需求。

城关教育团队

（供稿：行办、教育科）