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原创 让每一朵花尽情绽放

--全国政协委员、脑科学专家顾建文告诉你怎样填报高考志愿

□“考生主导”—正确、全面认识报考志愿的重要性

□“因材选报”--神经功能不同,兴趣注意点不同,发展不同

□“因地选报”--根据实际情况统筹规划,综合考虑成绩定位和性格分析等影响因素,不要人云亦云.

一年一度的高考刚落下帷幕,而填报高考志愿作为一项细致、复杂、充满挑战的工作,成为考生人生中的一次重要选择,需要综合考虑的因素很多,地域、院校、专业、兴趣、发展空间等,它的重要性不亚于考取高分。面对这项重要的选择,我们该如何应对呢?

首先,要“因人选报”—以考生为主,正确、全面认识报考志愿的重要性。所谓“因人选报”主要是要以考生为主导,就是发挥考生自己的主观能动性和独立性,以父母意见为重要参考,不能是父母意见一言堂。填报高考志愿关系着是否能选择合适的院校和专业,影响考生未来发展。从微观看,大学生在刚刚工作的3-5年之内,大概60%-70%的人还是会从事与自己所学专业相关的行业,所以做好这份选择很重要。尽管“学什么不干什么”是普遍现象,而且还有很多跨行成功的案例(马云是学英语的、李彦宏当年上北大时专业是图书馆、财政部部长楼继伟是学计算机系毕业的),以及现在社会强调交叉性、复合型人才(例如华为招聘重视数学专业、各大银行现在最喜欢的专业是数学、计算机、统计,而不是金融),我们还是强调慎重选择专业。至于学校优先还是专业优先,哪个更重要?这是一个公说公有理婆说婆有理的问题。不可否认,经济发达地区的院校政府投入、教学水平,学生就业前景的确更宽广,院校当然重要(现在不少单位招人看第一学历院校是否985、211和双一流);专业不同于行业,虽然不完全决定以后从事的行业,但至少密切相关。大家眼里专业的好坏与国家发展阶段、社会风气、技术革新以及历史机遇有关。笔者认为,区域,院校和专业的选择一定要结合考生的家庭条件、兴趣、爱好、强弱点以及专业发展趋势和行业前景综合考虑,在有条件选择的情况下优先考虑学校,注重专业选择。

其次,要“因材选报”--神经功能不同,结合功能强弱、兴趣关注点选报。结合神经功能评估,根据每个考生自身的特长,尺有所短寸有所长,考生要认清自己的强项和弱项、根据感兴趣的方向选择专业。人脑由大脑、小脑、间脑、脑干组成。大脑是人体的最高司令部,根据其功能可以分为不同的功能区,如躯体运动中枢、语言中枢、视觉中枢及听觉中枢等。人脑主要有八大功能,主要包括感觉输入、意识、思维、价值判断、内脏控制、睡眠/觉醒控制、运动输出和记忆。负责感觉的脑神经分别接受其相应的外界刺激,如:视觉(光通过视神经)、听觉(声音通过听神经)、嗅觉(气味通过嗅神经)、味觉(酸甜苦辣咸通过面神经、舌咽神经及迷走神经)、平衡觉(位置变化刺激通过听神经)等,通过神经传导束最终把信息传递给相应的中枢,中枢进行处理整合然后发出指令给相应的负责运动的神经,然后机体做出适应性的改变和运动。先天的缺陷或后天的损伤发生在任何一个环节,都会导致人体功能的障碍。要充分认识,每个人的能力都有所差异,能够迅速发现自己的能力优势,也是对自己职业发展的助力。比如有些人天生逻辑能力好,像IT行业就更为合适。那么如何发现自己的优势圈呢?

试着回想下,小时候你在哪方面比身边同学强呢? 或者你可以通过从小到大的成绩单来找找在哪个领域更有天赋一些,或者可以咨询身边的朋友。具体来说,人的成功,32%-62%由基因决定,是否具有技能相关的基因影响了人是否能够很好的掌握这项技能。色盲的人群因不能辨别颜色,很难在绘画方面取得造诣,由于安全原因也不适宜报考医学;同样的,五音不全的人就不太适宜从事音乐类的工作。在运动方面,缺乏爆发力这类基因的人,在需要爆发力的项目上就存在差距。人的大脑活动中逻辑能力、语言组织能力以及更复杂的能力,受基因很大影响。天赋基因检测从语言、空间、运动、逻辑、人际、音乐、自然和内省8个方面,分析天赋基因中的优势和劣势部分,把这些信息贯穿到教育培养、努力方向和行业选择上,对自身的发展,一定有很大的帮助。爱因斯坦说:“每个人都身怀天赋,但如果用爬树能力来评判一只鱼,它会终其一生以为自己愚蠢。”苦逼的人生是怎样的呢?你明明就是一条鱼,却非要去学习爬树的本领,后果可想而知吧,作为一条鱼就要回到大海里去,那是你的天赋本能。同样道理,对于考生来说,要选择自己擅长的、感兴趣的方向。研究表明,从事感兴趣的工作的人能发挥其全部才能的80%~90%,且能长时间保持高效率而不知疲惫。对他们来说就如同草帽路飞(动漫《海贼王》)遇到了肉块;《速度与激情》主角欧康纳遇到了跑车。当兴趣和职业完成了统一,就是一种身体和脑部的放松运动。著名歌手费翔,原本考上了哈佛大学的医学系。但是发现自己很不喜欢这个专业,一年后还是说服父母然后退学了,最后到了哈佛大学旁边的一个很小的专科音乐学院,但是他自己很开心很快乐。之后“冬天里的一把火”火遍大陆,他也因此成为巨星。所以说考生在选择专业时还是要根据孩子的兴趣他才能有所成就?不过很遗憾,世间上幸运儿总是很稀少。记得中学时期,我与父亲去陕北旅游,在一处窑洞附近看到一位面部清秀的大姐姐坐在石壁旁专注的画画。她专注着勾画着面前的山间与窑洞,一笔一划的津津有味,看得出她很享受这一刻的感觉。询问之后才了解到,她是北京某所艺术高校的研究生,这次专程到陕北完成自己的作品。她自小就酷爱画画,而现在从事的职业与打小的兴趣完全匹配。当时的我不过十几岁还不太能够感受得到她那番话的真意,等到进入社会工作后,我才渐渐地体会到,职业与兴趣合二为一的重要性。相反,从事不感兴趣的工作,则只能发挥全部才能的20%~30%,还容易精疲力竭。身边不少例子,由于听了周围人的意见,报了热门专业医学,但是不感兴趣,上大学后天天打游戏,很多门挂科,大二大三被迫退学。这种现象使我们惋惜的同时,也促使我们思考考生在选择专业时务必要结合当前潜在的职业兴趣和对各门学科的学科兴趣来做出决定。

最后,“因地选报”--根据实际情况统筹规划,综合考虑成绩定位和性格分析等影响因素选报。不盲目填报热门专业,要根据自己的性格特征等多方面进行人生规划,选择适合自己的专业。不要人云亦云,盲目去选所谓的热门的、流行的、稳定的专业。世界上每一朵花都是最美的。专业本身无好坏,而且好坏是相对的,即使是好专业,如果不下苦功夫,也是干不出成绩。台湾作家林清玄说:“世界上每个孩子都是不一样的,就像种植物一样,山坡地种竹笋、香蕉,沙地种西瓜和哈密瓜,烂泥巴里种芋头,不同植物适合不同土地,不是只有一个样子的。”世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。科学的根据性格特征可以让我们当自己的伯乐。根据性格特征,因地选报重要吗?我们可以想象一下,如果让一个性格暴烈的人去做服务工作、如果一个让做事马虎的人去当医生或会计、如果让一个死板拘谨的人去做新闻传播、直播?至于如何根据性格特征去填报志愿,不同学者有不同的理论。学者荣格有一个精确的描述人格类型的方式,这个描述方式分为:接受信息、分析信息、处理对外反应的习惯。分析信息中有一种人特别注重细节,他通过五感来接触信息,即通过味觉、嗅觉、听觉、触觉、感觉。这样的孩子的表现是:做事情特别注意细节,干完一件事情再干另一件事,想问题看问题也比较细致,做任何事情是以眼前的事情为主(定义为“sense”简称为S型)。另一种人是大大咧咧,思维跳跃(定义为“ intuition”,简称为“N”型)。 “N”型的人是直觉(现实),”S“型的人是感觉(理想)。学者荣格认为符合“N”型的孩子适合像数理化、抽象理论这类抽象的东西。适合”S“型的孩子更适合具体干细节的事情,比如说做会计、看护病人、做精确地计算、做执行的工程、细节。像李云迪、朗朗就是“N”型的人,他们对抽象的音乐理解的非常具体。著名的运动员刘翔是”S“型的,他就能把肌肉的运动,0.01秒的节奏感掌握的很好,所以他能成为跨栏冠军。综上在选择专业问题上,我们要先关注孩子的神经功能和兴趣,还需要关注考生是理想型的人还是现实型的人?此外,美国著名的心理学家、职业理论专家霍兰德提出的职业性向理论,是把人格分成六大类。即研究型(Investigative)、艺术型(Artistic)、现实型(Realistic)、社会型(Social)、企业型(Enterprising)和常规型(Conventional)。而职业环境也可以分成相应的同样名称的六大类。人格与职业环境的匹配是形成职业满意度、成就感的基础,如果一个人的人格类型与职业环境类型都属于同一个类型,那么他的职业满意度和成就感就会高些。我们可以借助职业性向理论,指导我们报考专业,做自己的伯乐。

正确看待和对待填报志愿,一方面,高考不是终点,它只是人生中的一个岔路口,选择了好的院校和方向,还需要加上持之以恒的努力,在所选择的行业学科内努力精进,做到优秀才是重要的;另一方面,条条大路通罗马,每一个跑道上都有成功的人,都有成功的机会,决定成功的,绝不仅是我们进入了哪个跑道,而是我们的努力与用心,选择了合适的跑道,就如同进入了快通道,会比别人容易一些。但是,我们不能因此觉得进入了保险箱就放弃努力。

莫疑春归无觅处,静待花开会有时。所以,请相信,世界上的每一朵花都会开放。春有华美艳丽的桃花,夏有清淡迷人的百合,秋有香飘十里的桂花,冬有傲人脱俗的梅花。只不过花期有早有晚,花苞有大有小罢了。而我们需要的,可能只是一份牵着蜗牛去散步的耐心恒心,如此而已。我们希望每一个考生以高考填报志愿为契机,在追求、探索的道路上一路前行,实现自己的人生价值和个人理想!

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