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设计开放大学试验:8所大学推倒学生培养的围墙

本报记者王尔德杭州报道

在备受关注的西湖大学、湖畔大学之外,浙江最近又创办了一所创新型大学——设计开放大学。

4月21日,在第二届世界工业设计大会开幕式上,由浙江大学、东南大学、江南大学、江苏大学、南京艺术学院、湖北工业大学、荷兰埃因霍温理工大学和中国计量大学联合发起成立的设计开放大学在杭州市余杭区良渚梦栖小镇正式挂牌成立。

设计开放大学项目负责人、浙江大学软件学院信息产品系主任姚琤对21世纪经济报道记者表示,设计开放大学在全国乃至全世界都是一个全新的设计专业人才培养的尝试。

中国工业设计协会副会长兼秘书长、浙江大学国际设计研究院副院长应放天教授介绍,设计开放大学不是虚拟大学,而是一个实体大学。它每年从8所发起成立的大学中招收设计专业研究生,这些学生住在一起,一起学习和创业,通过师资、设施和创业实践等开放共享机制,实现跨学科、跨文化、跨领域的创新创业人才的培养,其毕业和学历证书仍由原来所在学校颁发。

21世纪经济报道记者获悉,设计开放大学在2017年9月已经试运营,今年9月将正式迎来大约250人的设计专业新生。

姚琤透露,“目前设计开放大学主要定位于人才联合培养方式的创新,暂未有申请独立招生办学的计划。”

解决工业设计教育的痛点

设计开放大学的缘起要追溯到2016年。

在准备首届世界工业设计大会的过程中,应放天萌发了筹办设计开放大学的最初想法。

身为教育部工业设计教育专业教学指导委员会委员和中国工业设计协会设计教育分会理事长,应放天发现,中国的工业设计教育在学科设计和学生培养上存在突出问题。

在学科设计上,设计专业在大学的设置主要有两条线:一条是工科线的工业设计专业,通常放在机械工程学院,生源来自全国统招的工科生;另一条是文科线的产品设计专业,通常放在艺术或美术学院,生源来自全国统招的文科艺术生,在通过艺校水准测试后,在高考招生中部分降分录取。

“像浙大更为特殊,设计专业放在了计算机学院以及与计算机相关的软件学院。”姚琤解释。

根据中国工业设计协会的统计,全国有1000多所高等院校设有设计相关专业,其中近600所院校设立了工业设计专业;每年新毕业的工业设计相关毕业生近55万人。

从全国来看,设计学科的安排导致了这种体制培养出来的学生,专业能力受到局限,要么偏艺术,要么偏工业,无法适应市场对高端设计人才的需求。

在应放天看来,工业设计已从消费类产业领域延伸至汽车、飞机、船舶、轨道交通、机械等装备制造业领域;从基础的结构、功能、体验设计向高端综合设计发展。

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