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足球特色校整顿背后凸显人、财及理念问题

近日教育部下发通知,全国青少年校园足球特色学校中有8所被取消资格、29所被责令限期整改。校园足球发展至今的首次强力整顿引起社会关注。

记者在河北、贵州、上海等地采访时了解到,一些学校的场地、教师、资金支持存在“硬伤”,导致足球课和班级联赛难以保证而被一票否决;有的地方功利主义作祟、思想认识存在偏差,重创建、轻建设、校园足球工作未能做实。一些受访人士认为,下一步还应适当调整考核指标,并着力解决师资、硬件、资金等方面困难,因地制宜稳步推进校园足球事业健康发展。

不达标被“摘牌”和“回炉”

全国青少年校园足球特色学校是普及发展校园足球的主体力量,自2015年以来,教育部已遴选认定20218所全国青少年校园足球特色学校,工作取得阶段性成绩。每所学校每周面向所有学生开设一节足球课、组织课余足球训练和校内足球竞赛,对于实现校园足球参与人数由少到多起到了积极作用。

此外,有关部门三年内还认定了102个校园足球试点县(区)、12个校园足球改革发展试验区,做大分母、强化普及的同时,校园足球工作的师资队伍培训、竞赛体系和业余训练体系也在逐步建设当中。

为摸清建设质量情况,2017年5月,教育部开始着手对2015年、2016年认定的13381所学校进行复核。此次复核后,共有8所学校被取消资格,其中河北有4所,山西、河南、贵州、西藏各1所。29所被责令整改的学校中,河北和贵州的学校最多,分别有8所和15所。

保定市教育局思政体卫处负责人刘同会说,2017年在接到上级要求复核的通知后,唐县教育局迅速进行了自查,12所学校中有7所未能达到国家标准,并将相关情况如实上报了保定市教育局。

“复核工作有一套考核指标,满分100分,市教育局拿到唐县的汇总表时非常震惊,12所学校中只有4所学校复核分数超过了60分。大部分学校都努力开展了工作,但一些学校受限于师资、场地,打分方面确实没法过关。”刘同会说。

地处武陵山集中连片特困地区的贵州省铜仁市有4所学校被列入整改范围。贵州省青少年校园足球领导小组办公室常务副主任严卫认为,此次复核工作结果也不尽客观,因为打分标准存在一定偏差。“我们委托市州高校、体育学院组织专家组进行普查,评判时不是一把尺子量到底,铜仁市和黔南州比较严、不及格的就多。”他说,复核也确实反映了一些客观问题,比如对待检查不认真,重创建、轻建设。

挂牌后“捉襟见肘” 场地、师资、经费欠账大

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