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如果中国的体育课这样上,你会点“赞”吗?

“体育教育”并非可有可无!从本身来看,它是一种培养孩子运动技能、兴趣和增强体质的手段,但从本质来看,它更应该被看作是对孩子的一种生存教育。

有评论指出,排除营养因素的影响,体育锻炼已经成为影响中国人身体素质的突出问题,这与以考试为指向的学校体育课密不可分。有网友调侃,中国的体育课就是几个“没完没了”:“没完没了的广播体操;没完没了的跑、跳、冲刺;没完没了的体育达标;没完没了的理论知识。”相比之下,一些发达国家的体育课程多是从实际领域出发,在户外急救、野外生存、生命教育、健身强体之间寻求平衡。

?加拿大:幼儿园和小学阶段没有必修的体育课

没有体育课不代表没有体育活动。学校每天白天和下午都会安排孩子去户外的草地上进行自由活动。不管刮风下雨,老师都会让孩子们去户外跑一跑跳一跳。 你可能会觉得,这样哪里算体育活动,孩子并没有学到什么真的体育技能。但双A君觉得,孩子有运动到,身体有充分的照到阳光,有活动,就是好的。

一般学校会开设一些兴趣班。如果孩子对球类活动有兴趣,可以报名各种球类班。孩子还可以加入校队,比如校足球队,冰球队等。体育活动是以这样的兴趣小组的形式存在的。

在这边,体育课没有分数,真正的目的是为了健康而设立的。一些学校常常将体育课与健康课绑在一起。老师会教孩子关于健康的各种知识,比如食物营养搭配与运动科学知识等。让孩子了解身体发育,运动规律以及食物对身体和运动的影响,从而全面的了解自己的身体,以及身体健康的意义。而体育老师的作用,不仅仅是教练,而是教会孩子有关身体知识的老师。

??美国:孩子能进校队是家庭荣耀

美国的体育课程从小学开始就异常丰富,到了大学后更是包罗万象。除棒球、篮球、网球等常规项目外,学生们的其它兴趣爱好几乎都能得到满足:如果要养生,有冥想课;如果要塑形,有瑜伽课;如果爱交际,有舞蹈课;如果打算从军,有军事训练课;如果暑假要去亚马逊丛林探险,则有野外求生课。此外,还有马术、美式足球、游泳、滑冰、击剑、拳击课等。而且,体育授课具有弹性,总体上分为竞技体育教学、健身体育教学、社会实用教学和学科联系教学四种。

美国的体育课有着广泛的社会基础。在社区里,家长们带着孩子跑步、打棒球的场景随处可见,每个社区也都配备健身器材供大家免费使用。如果学生能进入校队,对整个家庭而言都是一件非常荣耀的事,家长会为此专门举行家庭聚会来庆祝。上课时,老师不光传授体育技巧,更注重培养学生的个性,强调高强度、高竞争,鼓励在激烈的对抗比赛中展露锋芒,创造校园体育明星。

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