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【拥抱大山爱心支教】 用青春献礼,为希望喝彩

作者:曹鹏程摄影:葛森森

来源:安徽大学赴金寨县开展教育光爱三下乡服务团队

7月28日,支教以来的第五日,在最高41℃的天气下,志愿者们依旧忙碌。早上5:40起床号声响起,志愿者老师们和孩子们一并起床洗漱晨练。本日有孩子们最喜欢的绘画课,折纸课,橡皮泥课以及化学实验课程。

志愿者老师们认为:中低年级的孩子们对世界充满着好奇与遐想,拥有丰富的想象力和创造力,对其开设折纸课及橡皮泥课有利于其动手能力的开发,同时帮助他们更好的认知世界。而中高年级的孩子有了较强的动手能力并且对世界有了基本的认知,开设绘画课可以让孩子们用一种更加直观的方式描绘现实世界,同时展望未来世界。化学实验课程则用一种更加科学的方式去带领孩子探索未知的领域。

橡皮泥和折纸课上,志愿者老师们耐心细心地传授技能,孩子们认真听讲,细心完成任务,气氛十分活跃,课堂效果斐然。很多孩子创造出了不少优秀的作品。

(图为一年级学生和他们的橡皮泥作品)

化学老师崔波表示:在仍未开设化学课程的一至六年级,化学这门“魔幻”的课程无疑改变了孩子们的认知,为孩子们打开了“通往新世界的大门”

在课堂上,他像魔术师一样为大家展示了化学的魅力,之后耐心地解释实验的化学原理,孩子们在惊讶与喜悦中习得了很多常见的化学知识。

在绘画老师沈心怡的课堂上,不少孩子表现出过人的绘画天赋。他们在老师教学的基础上加以自己的想象,创造了一幅幅仅属于孩子们的画卷。

(图二为五年级绘画课)

在一天的素质课程之后,学生们变得更加活泼欢乐,志愿者老师们与孩子们也更加亲近了,安徽大学的志愿者团队对金寨光爱学校的意义也更加重大了。

7月29日,伴随着推迟了一个小时的起床铃声,志愿者们迎来了支教以来的第一个周末。但是对于他们而言,周末并不意味着休息,而是更加严峻的挑战。

据志愿者团队队长叶明晶所说:为了充实孩子们的课余生活,志愿者团队为孩子们准备了素质拓展活动,和精心挑选的电影。希望可以让孩子们在娱乐中培养各项能力,增进相互之间的友谊,寓教于乐,同时让孩子们学习到更多的知识。

(图三为一、二年级一同观赏电影)

当日上午,在各个年级负责人的带领下,不同年级的孩子进行了不同素质拓展活动,低年级的孩子们沉浸在拼音接龙和写王字游戏的快乐中,中高年级则共同进行了水杯乒乓球传递和反转口令的游戏。孩子们与老师们亲密互动,在游戏中增进了情谊。锻炼了团队协作能的同时,弥补了文化知识的不足。

由于天气炎热,志愿者老师沈心怡在炎热的天气下中暑。在孩子们和老师的带领下,队员们带她来到了山村医务所进行了及时的诊治,事后收到了不少孩子的祝福纸条,志愿者们也真切地感受到这所偏僻的山村小学的那份最真挚淳朴的温情。

当日傍晚,在老师们的组织下,各班同学在活动室认真观看电影,气氛十分温馨融洽。

31日上午,天气稍稍转凉,志愿者老师们带领孩子们在还未建成的足球场上进行了一场激烈的足球赛。孩子们相互配合奋力争抢,斗志昂扬。在足球场上,志愿者老师们发现了孩子当中,不乏在体育运动上小有天赋的,这让老师们又一次看到了这个山村小学的希望。

大学生社会实践顺应习近平总书记在全国青联十二届全委会和全国学联二十六大上发来的贺信所提出的:中国青年要在感悟时代、紧跟时代中珍惜韶华,自觉按照党和人民的要求锤炼自己、提高自己,做到志存高远、德才并重、情理兼修、勇于开拓,在火热的青春中放飞人生梦想,在拼搏的青春中成就事业华章。

安徽大学赴金寨县开展教育光爱三下乡服务团队在这所学校用青春献礼,薪火相传,不断地挖掘孩子们各方面的潜能,为金寨光爱学校传递希望,为祖国的教育事业贡献了自己的一份努力。

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