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如何让优生更优?

【杨德发专栏】

如何让优生更优?

文|杨德发(重庆市重点课题《学本式教师培训资源开发研究》课题组负责人)

本文所指的优生是指高三各科能考到满分的80%的学生。即语文、数学、英语(满分150分)能考到120分的学生,物理(满分110分)、化学(满分100分)、生物满分(90分)分别能考到88、80、72分的学生。总分能考到600分以上的学生。

如何让优生更优?即语文、数学、英语、物理、化学、生物分别能考到135分、135分、135分、99分、90、81分以上。总分能考到675分以上。一般地说,总分能考到675分以上的学生,上北大、清华基本没有问题。

笔者教过十届高三毕业班,每届物理单科在满分的90%以上的学生不少,但是每届均有学生因语文、英语成绩上不去,无缘北大、清华。

学习分为学懂、学会、学精三个层次。只有学精了学生才能考好。单考能考到满分80%以上的学生,是学懂、学会了的,只是在学精上尚差火候。这里要分两类情况,一类是笨而勤奋的学生,费了九龙二虎之力,在高三的月考中单科能考上满分的80%以上,这种学生潜力基本挖完了,希望他在高考中再有增长,几乎不可能。我以前在重庆七中工作中,每届教一个全年级最笨的学生,他用最勤奋的办法学习,刚好能上一本线,于是得出一个公式:

一本线=最笨·最勤奋

另一类比较聪明、但勤奋不够,就是聪明仍有潜力可挖,他们的得分公式是:

一本线=较聪明·较勤奋

而北大、清华录取线只有既聪明又勤奋的学生才能达到:

北大、清华录取线=聪明·勤奋

scholar=奖学金获得者=聪颖勤奋的学生

学霸(super scholar)=最聪明·最勤奋

对于“比较聪明、但勤奋不够”的已经达到满分的80%的学生是有办法让他单科考上满分的90%以上的。办法是:

1.使该生变得聪明。各学科以培养该生分析理解能力为核心加强个别指导。笔者读高中时,曾经读过重庆师范学院数学系唐以荣副教授著的《中学数学综合题解题方法新论》(后修订为《中学数学综合题解题规律讲义》),读了之后解各类高中数学题十分通透,几乎没有做不对的高中数学题。好像当时还读过一本《提高中学化学解题能力的捷径》的书,读后高中化学的题也是基本上能全做对。笔者研究高中物理解题几十年,把高中物理80种解题方法进行了深入的分析、提炼,总结出《高中物理万能解题法》,用它可以求解任何一道高中物理试题。高中三年,只教学生万能解题法,即使是最笨的学生也能过手。学生拿到一个生题,能理解题意是解题的前提。能分析“化繁为简”是解题的关键。所以要以培养学生的“分析理解能力”为核心来培养学生的聪明程度,使优生更优,由能得满分的80%上升为能得满分的90%以上。悟性:是指对事物理解和分析的能力。学生的理解能力和分析提高了,他的悟性就变强了。高考的各个学科均属于智育,学习它们的目的在于使学生变聪明、有智慧。现在,我们的各科教学,有没有使学生变傻的?

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