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【译文】《进攻训练》5——连续短传配合得分-2

2016年我们引入了几套教案体系,从热身、技术、综合技能、SSG一套完整的训练课模式,今年除了会继续这种具备一定理论框架的纵向教案之外,还会增加很多专项、细化的横向训练集供各位教练老师们自由组合运用!

进入2017年,足球教练沙龙将已专栏模式,将各种训练资料的引入之后,细化分类,组织全国各地区的讲师、基层教练、学校老师们一起实践反馈,力求将重点放在转化上,也希望朋友们积极参与!

出于保护版权等原因,足球教练沙龙提供的所有资料仅用于个人学习!

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训练主题:连续短传配合得分-2

这个练习目的在于开发中场球员的决策力,因为他们必须要面对射门还是利用边线传中的选择。

组织:

空间:40 x 30 码

设备:3个标志盘,1个球门

人数:4-8名球员+1名守门员

步骤:

1.最右侧的球员4传球给中间的球员1、2、3组合;

2.传球后,球员4直插球门前,接球员1、2、3的组合传球后的一个直塞球射门;

3.如果球员4最后接球的位置不好,他必须随机应变,传中给其他球员。

轮转:

图示:

这个练习开始于一个向三名前锋的传球

三名前锋完成传球组合后为球员4送出直塞球,球员4射门

如果插上的球员接球位置不佳,必须随机应变,传中给其他球员

实践反馈参考模板:

最后,希望您能每周在训练中实践一些并反馈,翻译不是目的,通过学习和借鉴国外的训练方法和技巧,进行本土化的适应性改造,提升我们基层教练员的整体实力,最终把我们的启蒙阶段训练质量提高上去才是我们的初衷!

期待您的实践反馈!

如果您有什么好的建议和意见都可以在留言中或者写电子邮件给我们

电子邮箱:22256206@QQ.COM

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