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寒假试题快递-06 2017届湘中名校教研教改联合体高三联考历史

一、单选题:共24题

1.《说苑·立节篇》中记载,(战国后期)楚国白公胜作乱,申鸣为楚王率军而战,当白公胜虏其父作要挟时,申鸣说:“始吾父之孝子也,今吾君之忠臣也。吾闻之,食其食者死其事,受其禄者毕其能。今吾已不得为父之孝子矣,乃君之忠臣也,吾何得以全身。”材料实质上说明了

A.诸侯严格履行分封义务 B.君王政治地位提升

C.宗法制度陷于崩溃 D.纲常伦理观念遭到摒弃

【答案】B

【解析】本题考查战国时期政治特征。材料反映了战国后期楚国白公胜作乱、申鸣平乱,后白公胜将申鸣之父虏住并作为要挟时,申鸣称“今吾君之臣也”“今吾不得为父之孝子,乃君之忠臣也,吾何得以全身”,反映了战国后期臣下应突出对君主尽忠,体现了君主政治地位的提升,故选B。A、C均与材料信息不符,D不符合史实,故排除。

2.董仲舒按人性把人分为上中下三个等级,占人口多数的“中民”是教育的主要对象。他主张建立各级学校,教授儒家经典,将他们培养为“笃于礼薄于利”“以天下为忧”的君子,以使得“教化大行,天下和洽”。材料体现董仲舒教育主张是

①教育要面向广大民众 ②设立各级学校 ③注重品德培养 ④教育为国家培养人才

A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①③④

【答案】B

【解析】本题考查董仲舒的儒学教育思想。材料中董仲舒将民众分为上中下三个等级,并将“中民”作为教育的主要对象,可见下层民众应不完全属于受教育的对象,故①错误;董仲舒主张设立各级学校,以儒家经典为教学内容,培养出道德高尚、胸怀天下的对国家有用的人才,故②③④正确。据上,排除A、C、D,故选B。

3.唐代的科举考试并不严格,多数的录取并不完全倚重考卷,还要看平时的文字高下,考生的声名、影响、家世、地位等;有时甚至完全不看考卷,未曾开考,名次已定。据此可知,唐代的选官制度

A.考生名望决定结果 B.主要受制于门阀

C.未得到平民的认可 D.继承了前代遗风

【答案】D

【解析】本题考查唐朝的科举制度。材料反映了唐朝的科举制不完全依据考卷选拔官员,还要参考考生平时的文字素养,更多地关注考生的声名、影响、家世、地位等,甚至出现“完全不看考卷,未曾开考,名次已定”的现象。以上现象说明唐朝科举制仍保留着依据血缘、品德、门第选官的成份,即继承了前代的遗风,故选D。依据科举制的内容,才学仍是选官的主要标准,故A错误;隋朝科举制实行时,门阀制度已经开始衰落,故B错误;C在材料中无体现,故排除。

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