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中国开始第三次阶层划分,这次你能上升吗?!

现在的很多中国人患上了身份焦虑症,尤其是近期,各种媒体不断渲染“阶层固化”,再加上经济的萧条,让很多人对未来充满绝望。龙生龙、凤生凤、老鼠的儿子会打洞,这句话古话开始笼罩我们,现实社会真是这样的吗?

让事实来说话,我们先来看两个纪录片:

第一个纪录片叫:《56UP》

这是英国的一个纪录片,一个导演可能初衷是想验证在英国社会阶级是很难逾越的,富人的孩子依然是富人,穷人的孩子依然是穷人,选择了14个不同阶层的孩子进行跟踪拍摄,每七年记录一次,从7岁开始,14岁,21岁,28岁,35岁,42岁,49岁,一直到去年的56岁,几十年过去,还是那个导演,从青年到老年,还是那群人,从儿童步入老年。

这才是真正的真人秀,而那些人的人生好像证实了导演最初的推测。这部纪录片每每播出都会在欧美收获极高的收视率。不仅是这样的纪录片少之又少,更多的是因为它是欧美最真实的反映,真实到美好又残酷。

第二部纪录片叫:《中国老师在英国》

这是一部由BBC拍摄的纪录片,这部片子也告知了我们一个事实:很多人盲目崇尚西方教育,排斥中国教育。却不知这两张教育体系的根本任务是不同的,与中国教育以显性的应试来划分学生群体不同,西方所谓的教育,其实不过是政府提供的最低标准公共产品。然后通过一个宽松的过程,偷偷完成了社会分层。大多数老百姓的孩子在这个温水煮青蛙的过程中,自然而然地被沉淀了下来。

西方的教育只是一个分层机制,它的大众教育只提供基本、有限的教育,要想成为精英,就必须从市场上另行购买教育,买不起的人则自然而然地被淘汰了。而中国的教育是则底层向上攀登的阶梯,平民子弟要想成为精英,可以吃苦受累去鲤鱼跳龙门,而这恰恰是超级中学出现的根本原因。

下图为亚洲最大高考工厂——毛坦厂中学。这家学校位于落后地区、当地人口密集、农村人口大,孩子们只有通过高考才能改变自己的命运。

而这恰恰也说明了,中国广大的底层人们,依旧希望通过自己的努力改变自己的命运。而一旦落实西方所谓的现代教育,那么这群孩子和一线城市的孩子的差距将进一步拉大。

这两个纪录片能说明的第一个问题就是:西方社会的阶层固化。

关于英国人的思维方式,知乎上的李轶睿提到:

而现在美国人是思维方式也在08金融危机之后发生了变化,美国传统的自由、奋斗精神就被掩埋了,为什么呢?因为经济危机打乱了社会结构,越是萧条时期越容易暴露问题,资本主义制度导致资本只有在正常流动时才能产生价值,资本一旦遇到阻碍就会越来越集中,导致阶层开始固化:看看下面这幅图。

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