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中国改称“十四年抗战”,日本网民凭什么急了?!

秀英共青团
2017-01-11
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近日,网上流出教育部教基二司的

2017年1号函件

称要在中小学地方教材中全面落实“十四年抗战”概念。

根据这一精神,

教育部要求对各级各类教材进行修改,

在2017年春季教材中要求全面落实。

人民日报记者从教育部证实,教育部要求在2017年春季教材中全面落实14年抗战概念。

2017年教材全面

落实14年抗战概念

教育部基础教育二司下发《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》,文件中要求各级教育主管部门全面排查,凡有“八年抗战”字样,改为“十四年抗战”,并视情况修改与此相关内容,确保树立并突出“十四年抗战”概念。

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教材修改要求将8年抗战一律改为14年抗战,全面反映日本侵华罪行,强调九一八事变后的14年抗战历史是前后贯通的整体,应在课程教材中予以系统、准确体现。

教材修改要求覆盖大中小所有学段、所有相关学科、所有国家课程和地方课程的教材,要全面体现中国共产党在抗战中的中流砥柱作用,强调中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场,凸显中华民族不畏强暴、英勇抗击侵略的伟大民族精神。

教育部要求在2017年春季教材中全面落实14年抗战概念。

为什么抗战会有两种说法?

中共党史出版社出版的《中国共产党历史上的1000个为什么》曾有文章专门解释为什么会有“十四年抗战”和“八年抗战”两种说法”:

“八年抗战和十四年抗战,是与抗日战争从局部抗战到全国性抗战的过程相联系的两个概念。八年抗战是指从1937年开始的全国性抗战,十四年抗战是包含从1931年开始的局部抗战在内的整个反抗日本帝国主义侵略的斗争。两种提法一直在不同的场合、不同的角度、不同的语言环境下使用,已经约定俗成。其实质内容没有矛盾。”

“中国共产党始终坚持抗日的主张,在不同的阶段都发挥了中流砥柱的作用。既充分肯定1937年七七事变以后在中国共产党主张建立的抗日民族统一战线旗帜下进行的全民抗战,也充分肯定1931年九一八事变以后中国共产党独立领导的抗日斗争、特别是东北抗日联军的英勇斗争和其他一些中国军队的奋起抵抗。”

抗战史研究专家、北京大学历史系教授徐勇也认为,虽然海峡两岸此前都习惯称之为八年抗战,但从学术界根据史实的研究成果来看,14年抗战的说法更科学,九一八事变后中国就开始抗日战争。

九一八事变之后日本入侵中国了吗?

1931年9月18日夜,在日本关东军安排下,铁道“守备队”炸毁沈阳柳条湖附近日本修筑的南满铁路路轨,并栽赃嫁祸于中国军队。日军以此为借口,炮轰沈阳北大营。战斗中东北军伤亡300余人,日军伤亡24人。

这就是震惊中外的九一八事变

1931年9月19日,日本关东军进犯长春,炮轰长春宽城子东北军驻地

次日,日军侵占沈阳。仅在“九一八事变”期间,截止当年11月8日止,根据不完全统计仅官方财产损失就达18亿元以上。这次事件爆发后的不到半年时间,东北三省全境沦陷。

此后,日本在中国东北建立了伪满洲国傀儡政权,开始了对东北人民长达14年之久的奴役和殖民统治。可以说,“九一八事变”是日本在中国东北蓄意制造并发动的一场侵华战争,是日本帝国主义侵华的开端。

九一八事变之后我们开始局部抗战了吗?

“九一八”事变发生的第二天,中共满洲省委就发表了《为日本帝国主义武装占领满洲宣言》。1932年3月,中共满洲省委通过决议,明确了“发动满洲游击战争,领导反日民族战争”的目标。

东北抗日义勇军同日军作战

在不到两年的时间里,就派杨靖宇等中共将领在东满、南满、吉林、北满等地创建了十几支党直接领导下的抗日游击队,最后发展成为具有11个军的东北抗联。仅就日本官方大为缩小的统计数字,14年里,日本关东军被我东北抗日联军等部毙伤俘者近万人。

东北各阶层群众和东北军部分官兵、警察部队在日军大举进攻面前没有退缩,也纷纷组成义勇军、救国军、自卫军、大刀会、红枪会等抗日武装,在东北各地展开了英勇的抗争。

九一八事变后,中国人民的局部抗战揭开了世界反法斯战争和第二次世界大战东方主战场的序幕。虽然中国抗日战争的第一个时期(即从1931年9月至1937年7月的近6年)还只在黑龙江、吉林、辽宁等地区进行,但却从未停止过。这不仅为动员全国人民参加抗日救亡斗争起了重要的准备作用,而且给日本侵略军以严重打击。

从九一八事变到七七事变这六年间日本侵华停止了吗?

既然是14年抗战,那么,相比8年抗战,在这多出的6年里,战事是如何发展的呢?

历史的事实是:日本帝国主义的侵华战争是一个不断扩大、不断升级、由局部侵华演变成全面侵华的过程。

1932年,上海一二八事变,日军第14师团在吴淞登陆

1931年,“九一八”事变后,日本侵占东北三省。

1932年初,日本又在上海自导自演了“一·二八”事变。这是自“九一八”事变以来发生的最大一次中日军队交战,此战使中日战火从东北内陆燃烧到了长江以南滨海地区,进一步扩张了日本侵吞整个中国的野心。东北沦陷和淞沪抗战后,日本帝国主义把侵略的矛头指向中国华北广大地区。

1933年元旦,日军开始向山海关进攻。中国守军还击,揭开了长城抗战的序幕。此后,山海关沦陷,日军开始把军事侵略的矛头指向华北,并加紧部署进攻热河。

1934-1935年,日本制造张北、察东和河北事件,进而蚕食华北、分离内蒙,成立“冀东防共自治政府”和伪“蒙古军政府”,并妄图进一步侵吞华北地区,阴谋策动所谓的“华北自治”

1936年6月,日本天皇批准了新的《帝国国防方针》及《用兵纲领》,公然宣称要实现控制东亚大陆和西太平洋,最后称霸世界的野心。8月7日,日本五相会议通过了《国策基准》,具体地规定了侵略中国,进犯苏联,待机南进的战略方案。同时,还根据1936年度侵华计划,制定了1937年侵华计划。

1937年7月7日,爆发“七七”事变,震惊了全中国。

国民党政府没有参战九一八事变能成为抗战的起点吗?

“九一八”事变发生时,日本关东军不到2万人,中国东北军驻在东北的部队有16.5万余人,在关内还有近10万人。由于蒋介石、张学良一再坚持“不抵抗政策”,短短4个月零18天,整个东北三省100万平方公里的土地全部沦陷,3000万中国人成了亡国奴。

有人说,因为当时的国民党政府没有参加抗战,所以不能把九一八事变作为抗战的起点,也就是说:“怎么可以把屈辱的‘九一八’当作神圣的中华民族抗战的开端?”

1931年九一八事变后,在东北的日本人

在《正视抗日战争》一书这样写道:要说屈辱,真正屈辱的是蒋介石国民党及其执行“绝对不抵抗”政策的溃逃官兵(从九一八事变前到西安事变,蒋介石国民党政府一直顽固坚持“攘外必先安内”的内战国策)。而不是部分爱国官兵、广大人民群众,更不是九一八事变后立即组织东北游击战争直接给日本侵略者以打击的中国共产党及其领导下的抗日武装。

如果不以九一八事变作中国抗日战争的起点,那么就等于自己抹杀6年来东北民众、部分爱国官兵、察哈尔抗日同盟军、第19路军和中国共产党领导的东北抗日武装所从事的抵抗日军侵略的英勇斗争。

抗战胜利纪念活动上

有这些“14”…

事实上,以“十四年抗战”取代“八年抗战”,早已有迹可寻。

2014年9月3日,在中国人民抗日战争纪念馆举行的纪念活动上,一系列数字意味深长:

现场有14个方阵、14声礼炮、140面彩旗、14000只气球,放飞3500羽和平鸽;

抗战纪念馆两侧人行道各植有4棵银杏树,寓意8年全面抗战

馆前台阶两侧各植7棵油松,寓意七七事变发生地

主馆台阶两组,第一组8级,寓意8年全国抗战,第二组14级,寓意14年抗战历程

仪式现场有14个方阵,包括:抗战老战士、抗战烈士家属、国际友人遗属方阵、嘉宾方阵、少数民族方阵、大中小学生方阵、解放军和武警部队官兵方阵、机关干部及各界群众方阵以及140面彩旗方阵等;

仪式上,鸣响了14声礼炮,现场放飞14000只气球,抗战纪念馆南面广场上高14米、汉白玉基座的国旗杆,象征从1931年九一八事变到1945年日本投降,中国人民艰苦卓绝的14年抗战历程,同样象征着中华民族14年抗战历程。

关于抗战的开端他们怎么看?

毛泽东:“中国人民的抗日战争,是在曲折的道路上发展起来的。这个战争,还是在一九三一年就开始了。”

——1945年4月24日

中国共产党第七次全国代表大会上的政治报告

苏联检察官克伦斯基:“如果我们可以指出一定的日期作为第二次世界大战的这段血腥时期的开端的话,1931年 9月 18日恐怕是最有根据的。”

——远东军事法庭

日本天皇:“日本应该借二战结束70周年之际,借此机会好好学习以满洲事变(即中国称的“九一八事变”)为发端的那场战争的历史,思考日本今后应有的样子。”

——2015年1月1日

日本天皇在迎来新年之际通过宫内厅发表感言

日本著名历史学家藤原彰:“本书是以日本开始发动了历时14年侵略战争的1931年为起点,概括地叙述从那以后的日本近代史”。

——其编著的《日本近代史》第3卷序章

习近平:“70年前的今天,中国人民经过长达14年艰苦卓绝的斗争,取得了中国人民抗日战争的伟大胜利,宣告了世界反法西斯战争的完全胜利, 和平的阳光再次普照大地。”

——2015年9月3日,

习近平在抗战胜利日纪念大会上的讲话

日网民诬称“在篡改历史”

“14年抗战”概念一出,消息便“刺痛”了有的日本媒体和网民。

有日本右翼媒体10日称,在此之前,中国一直将“七七事变”作为抗日战争的始点,现政府却“修改历史”,把抗日战争的起点改为1931年9月18日。中国政府似乎要通过历史教育,进一步强硬对日姿态。该报道说,在中国还有部分人认为,抗日战争也可以从“日清战争”开始,提出“抗日战争50年”的说法。中国有把抗日战争的时间进一步增加的倾向。

▵1937年8月,日军进攻上海市区,南京路上尸横遍野。当时除了涉及军事情报等机密信息之外,反映日军侵华时期烧杀抢掠,被认为有损日军“形象”的,会引起士兵厌战情绪的照片,均被盖上了“不许可”印章,严禁对外发表。

10日,在日本雅虎网站上,有300多条关于此事的留言。有日本网友诬称“这是在篡改历史”。有人说,“增加了6年,真厉害呀。干脆写成30年吧”。还有人称,“今天嫌中的感觉又加深了”。

国防大学教授公方彬对记者说,节点不同,尺度不同,都是历史史实。这样做,一是还原历史的要求。二是消除困惑,既然日本大规模侵华14年,只讲抗战8年,容易让人误以为此前接受侵略不反抗。三是把中国共产党坚定抗日更好地表现出来,因为东北抗联是我党领导的抗日武装,在国民党“不抵抗”时就开展了抵抗运动。

在日本,右翼势力对中国的历史教材一直颇有微词。日本丽泽大学特聘教授古森义久曾撰文批评中国教材只教授日本在战争中的残虐行为,却无视战后日本的和平主义和民主主义。

“8年抗战”改为“14年”

是对历史的尊重

它告诉人们

“九一八”事变则是日本武装侵华的开端

也是中国人民14年伟大抗日战争的起点

它告慰白山黑水的英灵

你们的血为抵抗外侮而流

你们是中华民族的伟大英雄

它告示全世界

以九一八抗战为起点

中国人民率先打响了世界反法西斯战争的第一枪

我们记得历史

不是激发仇恨

是避免历史再现

出现灾难性的后果

对日本来说

必须通过正确回顾历史来避免悲剧重演

毕竟,在历史问题上

认识越到位

越有利于中日两国人民走向和谐共处

如若仍一味掩盖、否认

不仅我们

历史与正义都不会答应

文章来源:综合中国之声、中国教育报等,转自青春山东。

责任编辑:YOYO

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