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专家会客厅NO12.宝宝小手“乱自摸“该怎么办?

超级育儿家
2016-12-26
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无论男孩女孩,在青春期都将经历性的压力,都需要调整性压力达成身心平衡状态。研究显示:90%以上的男孩和60%以上的女孩进入青春期后都会手淫。但由于个体差异,孩子手淫发生的年龄、手淫的方式、持续时间、表现形式等都不一样。其实“自摸”行为,很小的宝宝就可能会发生,今天,搜狐母婴特别邀请到了儿童与青少年性健康教育专家胡萍老师,来跟大家分享,对于小宝宝,手淫的长远影响以及家长该如何正确引导呢?

本期嘉宾:胡萍,著名儿童与青少年性健康教育专家,独立研究人。1986年毕业于重庆医科大学儿科系,先后任儿科医师和儿科学讲师,2001年开始研究儿童性心理发展和儿童性健康教育。多次受邀参与CCTV、门户网站等儿童相关节目的录制。2004年开始在全国75个城市开展儿童性教育父母课堂和孩子课堂。2015年10月在深圳创办深圳市善解童贞教育咨询管理有限公司,培养善解童贞讲师团队,推广善解童贞品牌。

一、孩子什么年龄会出现手淫呢?

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我的调查结果显示,孩子手淫发生的平均年龄在2.8岁,男孩与女孩相差不大。未满1周岁的婴儿就会出现手淫行为,在我收集的案例中,出现手淫的最小年龄是3个月。从孩子3岁开始,我进行追踪观察, 6岁时孩子夹腿的行为基本消失,7岁离开幼儿园上小学,孩子身心发育正常。

孩子手淫的发展有两个阶段

第一个阶段属于探索期,大多数孩子在3岁前的手淫更像是对身体感觉的探索,手淫行为具有随意性,不以获取性兴奋为目的,手淫时很少出现性兴奋的表现。幼儿无意间碰触或摸弄性器官(乳头、肚脐、生殖器等),感觉到从未有过的刺激,于是反复进行这个行为,逐渐找到一种有效的刺激方式,使自己获得性兴奋体验。

第二阶段的手淫以获取性快感为目的,手淫方式趋于成熟。3岁以后的孩子在3岁前获得经验的基础上,探索到了更为成熟的手淫方式,这样的方式已经接近成年人的手淫方式。3岁以后的孩子在性活动中更容易体验到性高潮的快感。我的调查显示,孩子手淫时伴随性高潮表现的平均年龄是四岁半。也有一部分幼儿在3岁前就能够获得成熟的手淫方式,有目的地进行手淫,并在手淫时获得性高潮。这部分孩子先天的性能量显得充足。

二、影响儿童手淫的环境因素:

缺乏父母的陪伴与关爱

孩子获得精神愉悦的方式匮乏,他们的手“无事可做”

孩子面临过大的学业压力或对环境感觉紧张焦虑

成年人对手淫消极的态度与评价,孩子正常的手淫被压制

父母做爱不回避孩子

三、父母对孩子手淫的误区

国人对手淫的错误观念根深蒂固,认为手淫会“导致疾病、危害心理健康、不符合道德规范、是可耻的行为”。我在20座城市的调查显示,几乎百分之百的父母对孩子手淫表示了担忧,有44.57%的父母担心孩子手淫变成一种不良习惯,有29.56%的父母担心手淫对孩子造成心理伤害,有23.30%的父母担心影响孩子身体健康,有14.20%的父母认为手淫是羞耻的事情,有1.87%的父母认为手淫是变态的行为。

在研究中,我归纳了国人对手淫的种种误解:

手淫是羞耻的行为,是孩子的坏习惯

手淫是生病的前兆,孩子一旦手淫就会沉溺其中

手淫是父母的遗传

“顺其自然”就是放任孩子手淫

手淫会刺激性早熟,甚至影响成年后的夫妻生活

手淫会影响孩子的学业

父母首先要懂得孩子手淫是性发展中的一种行为,不要将这种行为界定为道德范畴。另外,父母需要尊重孩子的隐私,孩子在自己的房间里手淫,已经回避了他人,父母不可以偷看。

四、干预孩子手淫的原则

由于我国大多数父母和老师对孩子的手淫持否定态度,希望通过引导或惩罚来使孩子停止手淫——改掉这个坏习惯。在此,我想强调的是:父母干预孩子手淫的目的不是让孩子停止手淫,而是让孩子顺其发展的自然规律,帮助孩子完成对自身性唤起的认知、体验、接纳和掌控,干预的目标是帮助孩子懂得性活动的界限,而不是抑制孩子的性发展。

原则1:重建亲子关系

父母要懂得孩子手淫的科学知识,改变对手淫的错误观念。当父母改变了对孩子手淫的态度,孩子会感觉到父母对自己行为的接纳,内心慢慢放松,并开始对父母敞开心扉;当父母了解了孩子的心思之后,才能够帮助孩子度过这个阶段。

原则2:不可以羞辱、责备、呵斥和打骂孩子

成年人不可以用粗暴的方式来阻止孩子的手淫,一旦孩子的性欲望受到羞辱,性活动受到呵斥、责备和打骂,他只能够秘密地面对自己的性成长,今后,每当自己的欲望出现,就会为此而羞愧不安,这就给孩子带来了不健康的羞耻感,让孩子感到低自尊,这种低自尊也将“嵌入”孩子的人格中。

原则3:帮助孩子懂得并遵守性活动的界限

对于4岁以上的孩子,如果手淫的时候不懂得回避他人,在公共场所进行,父母和老师可以告诉孩子:“这个行为是自己的秘密行为,不可以在有他人的地方做,可以在自己的房间或避开外人进行。”如果孩子不理会,父母要将孩子带离公共场所,让孩子去自己的房间进行。这就是用行为在帮助孩子建构性活动的界限。在自己的家庭里,除了孩子自己的房间,其他地带都属于公共区域。

原则4:可以用讲故事的方式与孩子交流

父母不需要为孩子尚未出现的问题担忧。由于儿童时期天生的性羞耻感,只要父母从小帮助孩子建构好了性活动的界限,孩子对自己的性活动有回避他人的意识,年龄越大,这种意识就越强烈。如果妈妈担心女儿在公共场所进行手淫的行为,可以通过相关绘本或讲故事的方式,告诉孩子性活动的界限,让女儿在不察觉妈妈知道自己秘密的情况下得到提醒。父母可以把我为孩子们写的书《成长与性》上册给7岁孩子看,帮助孩子建立性活动的界限。

原则5:不可以对孩子要求太高

对于6岁的孩子来说,要达到成年人一般的意志力和控制力是不可能的。此时,妈妈不应该对孩子继续提出高要求,要给孩子一定的时间,等孩子的控制能力慢慢发展起来后,就会控制住自己的行为了。

原则6:尽量避免对手淫的孩子进行医学治疗

手淫行为的本质是宣泄身体的性紧张感,孩子用“难受”来表达了性敏感区的紧张感,当手淫行为被成年人阻挠的时候,孩子就会变得歇斯底里。

手淫行为的本质是宣泄身体的性紧张感,孩子用“难受”来表达了性敏感区的紧张感,当手淫行为被成年人阻挠的时候,孩子就会变得歇斯底里。其实,孩子手淫只要不影响个体的精神、生活、游戏和工作,就是正常的。如果孩子每天手淫的次数太多,比如吃饭、上课、睡觉前、游戏时等都在进行手淫,影响到了孩子的正常生活和学习,会导致孩子沉溺手淫。对于沉溺手淫的孩子,父母需要寻求专业人士的帮助。

温馨提醒:儿童手淫是一种病态吗?面对孩子手淫,父母该如何应对呢?想了解胡萍老师更多的解读,请关注《善解童贞3:孩子的情欲世界》

——文:梦梦妈——

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