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缘起南梁|千文篇

帝王家南朝梁武帝萧衍为教育子侄辈,令人在王羲之书写的碑文中,拓下不重复的一千个字,每字一纸,一字一字地教授其兄弟及皇子们学书。但由于字字孤立,互不联属,不好记忆,梁武帝寻思,若是将这一千个各不相同的字,编成一篇通畅又有韵味的文章岂不是妙。

才子事他就召姑孰才子周兴嗣嘱道:“卿有才思,为我韵之。”兴嗣接到诏令,立即返回家中。闭上房门,将这一千字摊在桌上,摆在地上,逐字揣摩,反复吟诵,直到天边放晓,已是须发皆白,终豁然开朗,将之连缀成一篇内容丰富的韵文,《千字文》就此诞生。

初刻印第二日进呈武帝,帝读之即感到文采斐然,合辙押韵,琅琅上口,易诵易记,龙颜大悦,兴奋不已,立即命令刻印,作为“诸王”的习诵课本,并刊诸于世,为初学者入门教本。

成整书共250句。每四字一句,四句一组,两组一韵,前后贯通,互不重复。内容涉及天文、地理、历史、农工、园艺、饮食起居、修身养性及封建纲常礼教等各个方面。包罗万象,最大优点在于融知识性、可读性和教化性为一炉。

影响这是公元535年间发生的事,这部启蒙小书在时间和空间两方面产生了强大的辐射力,至此,帝王家有了一本集识字、书法和思想内容为一体的启蒙读物,中国乃至世界教育史上也有了问世最早、流传最久、影响最大的蒙学教材。

附:《千字文》,古人多简称其为《千文》,在“三、百、千”中虽排在最后,其成书时间却是最早的,也是“三百千”中唯一确切知道成书时间和作者的一部书。(三字经、百家姓、千字文常简称三百千)

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