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屠呦呦获诺贝尔奖对我们教育孩子的启示

我们对成功的定义,通常会跟着世俗走,而真正的热烈的成功,往往不是。希望这篇对屠呦呦获奖分析会给我们对子女成功的不同定义。

10月5日,中国女科学家屠呦呦获得诺贝尔医学奖,这是中国科学家首次获得世界影响力最大的科学奖项——诺贝尔奖,实现了中国科技界零的突破,全体中国人普天同庆,与有荣焉。虽然莫言之前获得过诺贝尔文学奖,但这两个奖有着质的区别,诺贝尔科学奖才是一个国家实力的象征,所以获奖意义更加重大。

欣喜之后,我们不禁对屠呦呦这个陌生的名字产生了好奇。她到底是什么样的人呢?

1930年底,屠呦呦出生在浙江宁波。她是家里5个孩子中惟一的女孩,“呦呦鹿鸣,食野之蒿”,屠呦呦的名字源于《诗经》。据考证,诗句中的“蒿”即为青蒿。为她命名的父亲,未曾想到女儿会与青蒿结下不解之缘。

家乡人回忆,读书时的屠呦呦“长得还蛮清秀,戴眼镜,梳麻花辫”;读中学时,她“成绩也在中上游,并不拔尖”,但有个特点,只要她喜欢的事情,就会努力去做。1951年,屠呦呦入北京医学院药学系读书。在那个年代,身为女孩能够接受大学教育,她说“很幸运”。

1969年,她参与抗疟疾药研究任务, 1969年1月开始,历经380多次实验,190多个样品,2000多张卡片,她查阅大量文献,借鉴了古代用药的经验,设计了多种提取的方法,终于在1971年从黄花蒿中发现抗疟有效提取物。1972年,她在青蒿中提取到了一种分子式为C15H22O5的无色结晶体—青蒿素。

多次落选院士曾被称为“三无”科学家

因为没有博士学位、留洋背景和院士头衔,屠呦呦被戏称为“三无”科学家。据了解,屠呦呦曾几次被提名参评院士,但均未当选。

屠呦呦的老同事李连达院士说,屠呦呦除了“不善交际”,还“比较直率,讲真话,不会拍马,比如在会议上、个别谈话也好,她赞同的意见,马上肯定;不赞同的话,就直言相谏,不管对方是老朋友还是领导。

通过屠呦呦的履历,对我们教育培养孩子也有很多启发。

一、女人可以取得举世瞩目的成就,只要给他们时间和平台。屠呦呦成为中国科学诺奖第一人,作为一个女性,不逞多让,取得了超越中国男人的成就,说明女人干事业一样能成功。诺奖可谓世界的状元,不是一国的,更不是一省的状元。家有女孩的父母们,你家的宝贝,不可限量!好好培养吧!

二、上学时成绩平平,并不决定将来的成就。屠呦呦在中学时只是中上游,并不拔尖,也说明上学时的成绩真的没有那么重要。成绩的唯一重要作用就是应付那个对将来没什么用的考试。所以,家长同志们,不要再纠结于孩子成绩好与不好,如果已经尽力,就顺其自然吧。把目光放到更有价值的方面!

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