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原创 历史上的今天 | 著名哲学家冯友兰逝世,讲课口吃却妙语如珠

冯友兰资料图

1990年11月26日,中国著名哲学家冯友兰因病在北京逝世,终年95岁。冯友兰1923年获美国哥伦比亚大学哲学博士学位。曾任清华大学、西南联大文学院院长。他对中国现当代学界乃至国外学界影响深远,其著作《中国哲学史》 《中国哲学简史》《中国哲学史新编》《贞元六书》等是20世纪中国学术的重要经典。

今天笔者也为各位读者介绍一下冯友兰先生的大致经历和一些不为人知的趣闻,让我们通过多面感受冯友兰的哲学人生。

冯友兰出生于1895年, 河南省南阳市唐河县祁仪镇人。冯的父亲冯台异是晚清的进士,其家境优越,幼年的冯友兰由专人教学,旧学功底很扎实。冯友兰是在1912年读上海第二中学期间对哲学产生了浓厚的兴趣,他们在上学期间所有课程都采用英文原著作教材,而 耶芳斯的《逻辑学纲要》也被老师列为了必读书目,这本书算是冯友兰对哲学的启蒙读物,让其对哲学产生了浓厚的兴趣,1915年冯友兰以优异成绩考上了著名学府北京大学的哲学系,正式开始系统地研究哲学。后来冯友兰留校任教,后来1919年赴美留学,这里笔者不展开讲了。

冯友兰资料图

教学方式独特 注重培养学生独立思考能力

冯友兰有着自己独特的教学方式,他讲课很注重培养学生的独立思考性,比如他会给学生列一个书单,然后在上课期间提出一些哲学问题让大家进行辩论,遇到那种有些“书呆子型”的学生,就是大篇幅地引用别人观点而没展现自己见解的学生,冯老会善意地提醒他要表述自己的看法,这是值得现代的老师们去借鉴和学习的。

以趣味的哲学故事解释哲学概念

冯老还有一大教学特色是会讲生动有趣的哲学故事。哲学概念往往是抽象的,冯友兰会以哲学故事去解释那些难懂晦涩的哲学概念,使得学生在故事中了解到深邃的哲学真谛。慧心者多口吃,我们知道冯友兰有口吃的毛病,在课堂上往往会出现冯友兰已经写完黑板的板书了可嘴里却还没有说完这板书的内容,所以冯友兰在清华教课的时候刚开始人很多,越到后来人越少。尽管口才上有短板,但是据听过冯老课的人回忆,冯友兰上课的思路异常清晰,每句话虽然很艰难地讲出,但仔细听那含糊的话中句句都是珍宝,很受益。冯老的讲课方式也将自己的劣势变为优势,因为口吃所以冯友兰讲课比较慢节奏,而这在间隙间学生们可以在这种慢节奏的讲课方式中边听边思考。

读书应分层读

对于读书冯友兰先生有自己独到的见解,他有自己独特的读书方法。冯友兰认为在面对茫茫书海中,我们应该将书分层级读,第一类是要精读的,第二类是可以泛读的,第三类是仅供翻阅的。这也就是冯友兰先生提出读书的四大经验的第一条,精其选。另外三条是解其言,知其意,和明其理。

这就是关于冯友兰先生的一些趣闻和大致生平,他留给我们了非常丰富的哲学著作和读书方法,让我们缅怀这位近代历史上著名的哲学大师。

文/袁立聪 审/任慧

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