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武汉开发区这位法语老师的启蒙式教学 “燃起”整个教室

法语教师屈万万

玩手指操辅助记忆动词变位,将法语儿童画报当教材,在简笔画连线中听写单词,给小猪佩奇动画片配音……武汉经济技术开发区第一中学法语教师屈万万运用这些儿童启蒙式教学手段,让法语零基础的高中生,三年内达大学四级水平。

“请大家站起来,围成内外两圈,一队顺时针走,一队逆时针走,遇到对向的同学必须用法语打招呼,一两句话或一两个词都可以。”在屈万万的课堂上,她不仅自己很会“演”,还总有办法让学生们动起来。

屈万万是该校高一年级法语985特色班的法语教师,从每一个发音,到逐渐遣词造句,她会带着学生边玩边学,她要“燃起”整个教室。法语课堂上,教室的桌子围成圆形,空出的地方就是她经常游走的“舞台”。

日前,高一(8)班的赵凯风说:“屈老师特别会演,经常在课上‘加戏’,有时候吓我们一跳,正因为这样,记忆就会特别深刻,再也忘不掉这些词语的用法。”

对于法语初学者来说,动词变位的记忆是一个老大难问题,屈万万打破死记硬背的传统模式,将法语变位变成歌诀,再配上手指操辅以节奏。有了这样的歌诀,动词变位和例句就不再是搜肠刮肚也找不到的零星片段。

课外的法语听力和阅读是同学们最欢乐的时光,课本的文章没那么生动和亲切,屈万万挑选孩子们都爱的《小猪佩奇》动画片,请大家自己选择喜爱的主题和角色,为佩奇、乔治等角色配音。生活化的语言、轻松的学习氛围,同学们都全神贯注这些人物的台词,几分钟的动画,一整页的台词他们都能自觉学习、背诵。

为了补充教材,屈万万托人从法国带回儿童时事画报,并结合课本,在课堂上让大家学习。“他们刚接触法语不久,实际水平就和法国儿童差不多,所以这些画报正适合用来教学。”

法语需要记忆的内容非常多,课后的整理复习是不可忽视的环节,屈万万喜欢用思维导图或简笔图示的形式带着同学们整理归纳。就连单词听写,她也能弄出些花样。比如听写数字时,她将纸打出小格子,并标上阿拉伯数字,挑选着报完听写,学生将这些数字连起来,会显示出一棵树、一只鸟等不同的图形,让听写变得有趣。

长着一张娃娃脸的屈万万是学生们心中的万万姐。在屈万万“燃起”整个教室的过程中,班上同学体会了学习的乐趣,也更爱学习了。

屈万万以往带过的学生中,经过3年高中学习之后,大批毕业生被北京语言大学、武汉大学、巴黎高等电子学校、鲁昂工程师学院等国内外知名院校录取。

20日晚上:雷阵雨转大到暴雨

21日白天:阴天有小到中雨

气温:24至28度

22日晚上到23日白天:多云

气温:21至32度

来源:长江日报

记者杨幸慈 通讯员孙火林 查旺玉

汉南区新闻信息中心主办

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